Metodologías más influyentes

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 ¿Hasta qué punto tenemos en cuenta los docentes las metodologías?

Como docentes, sabemos que la educación presenta diversas metodologías, pero nosotras hemos escogido aquellas que son mejores, las que proporcionan un verdadero avance y progreso para la enseñanza y aprendizaje. Debido a su importancia, vamos a comentar las cualidades que queremos emplear en el colegio Maria Montessori.

Para comenzar hablaremos sobre la ideología de Jean-Jaques Rousseau, el cual en el siglo XVIII continuó con el pensamiento de Platón; esta metodología presenta las siguientes cualidades:

  • El juego es necesario para la correcta educación y formación de los niños/as.
  • Un aprendizaje basado en razonar, sentir y actuar.
  • Priorización de los sentimientos y afectos sobre la razón.
  • Naturalismo e importancia de las necesidades de los alumnos/as.


El siguiente sería Johann Heinrich Pestalozzi, quien después de haber estudiado a Rousseau trabajó por la lucha de:

  • La educación especial para niños con situaciones difíciles con adaptación social.
  • Igualdad de oportunidades.
  • Aprendizaje a través de práctica y observación por medio de la utilización natural de los sentidos.
  • La individualización y autonomía del niño/a para lograr un desarrollo integral del alumno/a.




El tercero es Ovide Decroly, el cual defendía la siguiente metodología:

  • Basándose en la "Escuela Nueva", usó el método global de lectura y escritura.
  • El rechazo a la escuela tradicional y la búsqueda del interés del alumnado.
  • El educador es el orientador del aprendizaje.
  • La importancia de la libertad, el orden y la responsabilidad para que aprendan a convivir y colaborar por el bien de su desarrollo.

Por último aunque por ello no menos importante, Maria Montessori:

  • "Aprender haciendo" a partir de el uso de materiales sensoriales que ejercitan los sentidos y fortalecen la voluntad.
  • Proporcionar actividades con las que se puedan autocorregir.
  • Accesibilidad y fácil acceso en cuanto a materiales, zonas del aula...
  • Desarrollo de diversas funciones como la función motora, la sensorial y la lingüística.
Claramente hemos resumido las características más importantes de cada teoría. Os animamos a continuar ampliando vuestros conocimientos sobre estos imprescindibles autores para mejorar la enseñanza que proporcionáis día a día; por ello, os recomendamos los siguientes vídeos, uno por cada autor:




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